Autoevaluación

Por Santiago Andrés Acosta Palacio

Comunicación e investigación. Cuarto Semestre

Durante el tiempo de selección de cursos y posteriormente proceso de matrícula para el segundo semestre del presente año, se podía apreciar la gran cantidad de cursos electivos que había para seleccionar, todos con sus aspectos positivos útiles en el diario vivir. Como su nombre lo indica, son cursos electivos que yo podía decidir si tomarlos o no, claro, el que escogiera tenía que traer algo positivo para mi crecimiento personal y educativo.

Comunicación e investigación fue la materia aceptada, la elegida, pues investigar y comunicar son parte fundamental del ser humano, ya que estas en conjunto permiten adentrarse en mundos desconocidos, aceptar y entender nuevas formas y hábitos de vida. El despertarnos cada mañana con una duda o una inquietud diferente y el deseo de encontrar una respuesta o una solución, es lo que hace que la vida tenga un valor y un sentido verdadero.

Tengo que confesarlo, en la primera clase de esta materia sentí que era un curso dirigido para estudiantes avanzados que ya hubieran iniciado con su proyecto de grado, pero con el pasar de los días, la lectura de los documentos asignados y las explicaciones del profesor, todo lo relacionado empieza a tomar otro rumbo, ya las clases se me hacían amenas, los documentos leídos y los escritos a realizar los hacía con mayor empeño, pues entendí que “comunicación e investigación” es un curso que permite abrir la mente, ver más allá de lo habitual y por ende conocer con anterioridad como será el proceso de realización del trabajo de grado.

El ser humano cuando se equivoca busca responsables, pues no le gusta sentirse culpable; y me arriesgo a decir que esto lo hace mucha gente tras salir de clase, la culpa de los vacios en la asignatura es del profesor, del espacio, de todos, menos de la propia falta de interés. Bien lo dice Elcides Olaznog, en su columna titulada: “El estudiante frente a la universidad de hoy”: "[...] Mientras uno va a estudiar otro va a mamar gallo. Mientras uno va a aprovechar el tiempo y la plata de la matrícula, el otro va a cuadrar la rumba del fin de semana. Mientras uno entra a clase a mirar el reloj y el celular y a esperar que el cucho se vaya rápido o no vaya a clase, el otro exige que el docente dicte su clase completa y que le dé bibliografía, fuentes de estudio. Mientras uno le echa la “agüela” al profe que le pone una tarea, el otro la disfruta o, por lo menos la acepta y es consciente de que esa tarea le puede ayudar a crecer intelectualmente".

Hablar con el profesor del curso, respecto a temas tratados en la asignatura, me ha permitido entender aspectos con mayor capacidad, sobretodo, en aquella investigación, una prueba piloto que se realizó a la largo del semestre, donde en conjunto con los compañeros de trabajo nos empapamos del tema seleccionado, abrimos nuestra mente y empezamos a comprender aspectos que diariamente pasábamos por alto, pues los veíamos como algo ‘cotidiano’.

En estos momentos siento que tomé la decisión acertada al preferir el curso “comunicación e investigación” como asignatura electiva antes que las otras, pues aprendí técnicas que si las se aplicar de buena manera en el transcurso de mis estudios y algún día en lo laboral, seguramente lograré muchas cosas buenas. Aprender a realizar buenas formas de recolección de datos como fichas bibliográficas y de observación, objetivos generales y específicos que marquen un punto de partida para proyectos a realizar, además, métodos científicos o de investigación como por ejemplo el árbol de problemas que ayuda a jerarquizar por categorías (causas, problema central, efectos); todo esto con un mismo fin, el de aprender a investigar.

Por todo lo escrito anteriormente y otra cantidad de aspectos que los dejo para mi formación personal, es que propongo para mi casilla de autoevaluación una nota no menor de 4.6, pues estoy más que seguro que esta asignatura será de gran ayuda para lo que viene, no solo en los aspectos académicos, sino también en el diario vivir. Aquellos tiempos en que todo era igual han quedado atrás, ahora indagar, preguntarme y conocer es lo que empieza a guiar mi rumbo y mi camino hacia el profesionalismo.

Cabe resaltar que durante el periodo de tiempo que ha durado la asignatura he asistido a todas las clases con muy buena disposición, los trabajos los he realizado y su calificación por parte del docente ha sido buena, además que mi relación con los contenidos del curso ha sido amena y he logrado comprender los objetivos del mismo.